Students do their best against a new language, trying to understand strange noises spoken by a teacher whose name is Fernando: acting, gesturing, explaining again and again what to do, how to do and why to do some things that is completely new for them.
We have finished topic number 1, 'Back to school' and we MUST know now vocabulary as:
school people: teacher, headteacher, caretaker, cleaner, dinner lady
school areas: gym, playground, toilets, dining hall
school objects: cup, pencil, computer, book
Colours are for granted, even if some need checking them.
From the first day, here we are... here we go...!
Los estudiantes lo dan todo frente a un nuevo idioma, tratan de entender los extraños sonidos que emite un profesor llamado Fernando: gestos, acciones, repeticiones sin parar, una y otra vez explica qué hacer, cómo hacer y por qué hacer cosas totalmente nuevas para ellos.
Hemos terminado el primer tema "Back to school", es decir: vuelta al colegio y ya tenemos que conocer vocabulario como:
- personas que trabajan en el colegio: profesor, director, conserje, limpiador, cocinero
- lugares del colegio: gimnasio, patio, servicios, comedor
- objetos habituales: taza, lápiz, ordenador, libro
Los colores se saben bien en su mayoría, aunque algunos necesitamos repasarlos.
Desde el primer día, ¡allá vamos!
Estimados padres:
Esta
fiesta, normalmente circunscrita a ámbitos infantiles y juveniles, se ha
extendido por diversos países del mundo. Independientemente de esto, dentro de
la enseñanza del inglés, y más dentro de un colegio bilingüe como es el CEIP
Arco de la Sierra, es muy recomendable el conocimiento de la realidad
sociocultural del país cuyo idioma se está aprendiendo.
Students do their best against a new language, trying to understand strange noises spoken by a teacher whose name is Fernando: acting, gesturing, explaining again and again what to do, how to do and why to do some things that is completely new for them.
